En tant que musicien, vous avez lâimpression quâil y a une diffĂ©rence dans le fonctionnement de votre cerveau lorsque vous improvisezâ. Norgaard explique cela Ă un violoniste venu aux Ătats-Unis pour Ă©tudier le jazz : âVous exploitez toutes vos connaissances stockĂ©es, et les adaptez Ă une structure dâaccord en temps rĂ©el.â
Pourvous aider à mettre sur pieds un week-end improvisé en amoureux, nous vous proposons 3 idées originales et pas trÚs chÚres pour vous réunir avec votre moitié. Se réunir dans les bras de la nature : Avec la pression de la vie moderne et son rythme effréné, les sentiments peuvent se retrouvés relayés au deuxiÚme plan de maniÚre involontaire. Une relation à deux a
Pourdevenir un bon improvisateur, il faut une dose de travail trĂšs consĂ©quente. Ce sont des heures et des heures de pratique, de travail « scolaire », qui permettent ensuite dâimproviser de maniĂšre fluide en jazz. Et surtout, on ne recommence pas tout Ă zĂ©ro Ă chaque improvisation. Il nâest pas rare pour nâimporte quel musicien
Vay Tiá»n Nhanh. Expectations Un feu de joie Ceux qui connaissent Keith Jarrett surtout Ă travers ses solos ou ses trios post-annĂ©es 1980 seront sans doute surpris par la gaietĂ© et le swing dĂ©gagĂ© par cet Ă©tonnant double album. EnregistrĂ© en 1971 avec un groupe hors pair, oĂč figurent notamment le batteur Paul Motian et le contrebassiste Charlie Haden, c'est un mix de jazz, de rock et de latino euphorisant. Plusieurs titres sont d'irrĂ©sistibles invitations Ă la danse, ce qui est assez rare avec le jazz, et encore plus avec l'ombrageux pianiste.Columbia, 1972The Köln Concert Hymne gĂ©nĂ©rationnel Ă 29 ans, le 24 janvier 1975, lĂąchĂ© par son label Columbia, Jarrett se lance dans un long concert solo improvisĂ© devant les 1 400 spectateurs de l'OpĂ©ra de Cologne fascinĂ©s par la multiplicitĂ© des couleurs musicales et des mĂ©lodies que l'artiste tire de son piano, dont la lĂ©gende dit que les pĂ©dales fonctionnaient mal. Comme ce trĂšs sĂ©duisant exercice de style est devenu le disque de piano solo le plus vendu de l'histoire, beaucoup de puristes le trouvent trop commercial, Ă commencer par l'interprĂšte lui-mĂȘme ! Peu importe, son pouvoir Ă©motionnel reste intact.ECM, 1975Standards, Vol. 2 Un dialogue ininterrompu Avec ses deux compĂšres, le batteur Jack DeJohnette et Gary Peacock Ă la contrebasse, Keith Jarrett inaugure en 1983 une sĂ©rie de rĂ©interprĂ©tations en trio des plus fameux standards amĂ©ricains. D'entrĂ©e, c'est une totale rĂ©ussite, au point que les trois musiciens poursuivront ce dialogue, en live ou en studio, Ă travers une impressionnante sĂ©rie d'albums, le plus rĂ©cent, intitulĂ© After the Fall», datant de 2016. S'il fallait en choisir un, le volume 2, Ă cause de l'aĂ©rien In Love in Vain, du si dĂ©licat So Tender et de l'Ă©purĂ© I Fall In Love Too Easily, s'imposerait peut-ĂȘtre.ECM, 1985The Melody At Night, With You Comme chez soi Un album solo, mais cette fois pas de morceaux improvisĂ©s, juste quelques standards dĂ©pouillĂ©s Ă l'extrĂȘme, Ă l'exemple du somptueux I Love You Porgey qui ouvre le disque. DĂ©diĂ©e Ă la femme du pianiste, Rose Anne, l'oeuvre se dĂ©ploie dans une atmosphĂšre intimiste, comme si Keith s'Ă©tait assis au piano chez lui, en toute fin d'une soirĂ©e un peu exceptionnelle, pour redire en musique tout son amour Ă son Ă©pouse.ECM, 1999Munich 2016 Une sorte de plĂ©nitude RĂ©guliĂšrement Jarrett se livre Ă ces concerts improvisĂ©s qui font de lui un artiste Ă part, mais, comme c'est la loi du genre, certains sont moins inspirĂ©s que d'autres. Le dernier en date, captĂ© Ă Munich le 16 juillet 2016, est en revanche un de ses sommets une suite en douze parties, parfois trĂšs free jazz, par moment Ă©lĂ©giaques et mĂȘme, pour la onziĂšme, frĂŽlant le boogie-woogie. En cet Ă©tĂ© 2016, le pianiste est en grande forme et offre en guise de rappel Ă ses auditeurs une version dĂ©licieuse de Answer My Love de Nat King Cole, et de l'illustrissime Somewhere Over The Rainbow, morceau qu'il affectionne beaucoup et qui sous ses doigts donne la chair de poule.ECM, 2019Un disque pour ses 75 ans ?Le 8 mai, le pianiste amĂ©ricain fĂȘte son anniversaire, mais ses admirateurs devront encore attendre pour pouvoir Ă©couter l'enregistrement de son concert solo donnĂ© Ă Budapest le 3 juillet 2016, qui devrait ĂȘtre son prochain album produit par ECM. Son excellent concert improvisĂ© Ă la Fenice de Venise en 2006 n'est sorti qu'en⊠G.
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â§ [VIDĂO] Vous pourriez aussi aimer ce contenu partenaire aprĂšs la pub Des chercheurs Ă©tudient ce quâil se passe dans le cerveau des musiciens de jazz qui improvisent de la musique. Bien que lâimprovisation musicale soit le fait de produire de nouveaux passages dans lâinstant ne soit pas propre au jazz, il sâagit peut-ĂȘtre de lâĂ©lĂ©ment le plus dĂ©terminant du genre. En effet, bien que les solos de jazz improvisĂ©s soient spontanĂ©s, il existe tout de mĂȘme des rĂšgles », explique Martin Norgaard, professeur associĂ© dâĂ©ducation musicale Ă la Georgia State University. Dans le jazz tonal, lâimprovisation nâest pas libreâ », explique Norgaard. Câest toujours liĂ© Ă la structure dâaccord sur laquelle la mĂ©lodie est basĂ©e », ajoute-t-il. En dâautres termes, lâimprovisation est une forme incroyablement complexe dâexpression crĂ©ative, mais de grands improvisateurs de jazz tel que Charlie Parker, Miles Davis ou John Coltrane, donnent lâimpression que ça vient tout seul. En tant que musicien, vous avez lâimpression quâil y a une diffĂ©rence dans le fonctionnement de votre cerveau lorsque vous improvisez », explique Norgaard, qui est Ă©galement violoniste et sâest rendu aux Ătats-Unis en 1985 pour Ă©tudier le jazz. Vous exploitez toutes vos connaissances stockĂ©es et les adaptez Ă une structure dâaccord en temps rĂ©el », ajoute-t-il. Puis, pendant quâil Ă©tait en train de travailler sur son doctorat, Ă lâUniversitĂ© du Texas Ă Austin, Norgaard a commencĂ© Ă Ă©tudier les effets de lâimprovisation musicale en interrogeant notamment des artistes de jazz et des Ă©tudiants, sur leurs pensĂ©es au cours du processus dâimprovisation, et en analysant des solos de Charlie Parker, Ă la recherche de motifs et dâĂ©lĂ©ments, pour voir comment cela affectait leurs performances. Câest au printemps dernier que Norgaard sâest associĂ© Ă Mukesh Dhamala, professeur agrĂ©gĂ© de physique et dâastronomie, et a demandĂ© Ă des musiciens de jazz avancĂ©s de produire de la musique apprise et improvisĂ©e tout en subissant une imagerie par rĂ©sonance magnĂ©tique fonctionnelle IRMf, un scanner qui mesure lâactivitĂ© du cerveau en temps rĂ©el. Lors de leur Ă©tude, les chercheurs ont dĂ©couvert une diminution de la connectivitĂ© cĂ©rĂ©brale au cours de lâimprovisation. Norgaard affirme que cette conclusion nâest pas aussi surprenante que nous pourrions le penser⊠Cette idĂ©e de flowâ, de flux â oĂč vous ĂȘtes complĂštement immergĂ© dans une activitĂ© â a Ă©tĂ© liĂ©e Ă la dĂ©sactivation de certaines zones du cerveau », explique-t-il donc. Il se peut que lâexĂ©cution dâimprovisation engage un rĂ©seau cĂ©rĂ©bral plus petit et plus concentrĂ©, tandis que dâautres parties du cerveau se taisent », ajoute-t-il. Dans sa derniĂšre Ă©tude en date, Norgaard examine lâeffet de transfert lointain » de lâimprovisation, oĂč comment lâapprentissage de la musique au moment prĂ©sent influe sur dâautres capacitĂ©s cognitives. Depuis prĂšs de trois dĂ©cennies, les scientifiques ont explorĂ© lâidĂ©e quâapprendre Ă jouer dâun instrument Ă©tait liĂ© Ă la rĂ©ussite scolaire. Pourtant, il existe de nombreux types dâapprentissages de la musique. Est-ce que lâenfant qui apprend Ă lâoreille a les mĂȘmes avantages que celui qui apprend la notation, ou encore celui qui apprend Ă improviser ? », sâinterroge Norgaard. Vous aimerez Ă©galement Les pensĂ©es peuvent-elles Ă elles seules modifier la structure cĂ©rĂ©brale ? Au cours de cette Ă©tude, les chercheurs ont commencĂ© par effectuer un test prĂ©liminaire, dans lequel ils avaient demandĂ© Ă deux groupes dâĂ©lĂšves dâĂ©cole secondaire dâeffectuer chacun deux tĂąches un premier groupe servait Ă tester la flexibilitĂ© cognitive ou la capacitĂ© du cerveau Ă effectuer des tĂąches en alternance, et lâautre groupe Ă tester le contrĂŽle inhibiteur, soit la capacitĂ© du cerveau Ă se concentrer sur les informations pertinentes et Ă bloquer celles qui ne le sont pas. Certains collĂ©giens jouaient dâun ou plusieurs instruments, mais seuls quelques-uns Ă©tudiaient le jazz dans le cadre du programme Georgia State Rialto Jazz for Kids de GĂ©orgie. Les chercheurs ont ensuite constatĂ© que les Ă©tudiants en jazz avaient considĂ©rablement surpassĂ© leurs pairs. Les enfants ayant une grande flexibilitĂ© cognitive sont-ils simplement attirĂ©s par le jazz ? Ou est-ce lâimprovisation qui produit lâeffet ? », demande encore Norgaard. Nous ne savons toujours pas », a-t-il ajoutĂ©. Dans lâoptique de faire un suivi, Norgaard et ses collaborateurs ont demandĂ© au directeur de lâĂ©cole de diviser lâensemble de son orchestre de concert, soit 155 Ă©lĂšves, en deux groupes. Chaque groupe a ensuite Ă©tudiĂ© le jazz, mais seulement la moitiĂ© a appris lâimprovisation. Ensuite, chaque groupe a Ă©tĂ© soumis aux deux mĂȘmes tests cĂ©rĂ©braux. Le rĂ©sultat ? Une formation dâimprovisation a conduit Ă une amĂ©lioration significative de la flexibilitĂ© cognitive. Il est difficile de dire ce qui fait cette diffĂ©rence. Câest peut-ĂȘtre lâĂąge des enfants ou le nombre dâannĂ©es passĂ©es Ă jouer dâun instrument. Par la suite, nous devrons dĂ©terminer si lâimprovisation a des effets cognitifs diffĂ©rents en fonction de lâĂąge ou de lâexpĂ©rience de lâĂ©lĂšve », explique Norgaard. Source Brain Connectivity
se dit pour un solo improvisé en jazz